Galeria

Grupa Biedronki wykonała kolejne wyzwanie: Kalarepowe wyzwanie. Zapoznała się z nowym warzywem: Kalarepą Klarą. Dzieci mogły dotknąć, powąchać i nawet spróbować smaku warzywa. Następnie wspólnie z nauczycielem wysłuchały piosenki o głównej bohaterce. Podjęły się też zadań które przyszykowała dla nich Klara: wspólnie bawiły się jej zaczarowanym kapeluszem, wykonały zabawę orientacyjno- porządkową: ,,Kalarepa jest...,,, a także masażyk do wierszyka:,, Mała kalarepa,,. Na sam koniec wyzwania pomalowały przy pomocy gabeczki kalarepę i wkleiły jej postać do książeczki małych warzywek. Na zakończenie zadania wspólnie wkleili postać kalarepy Klary do naszego warzywniaka witaminek.

Grupa Biedroneczki zrealizowała kolejne zadanie z projektu:" Z Kocią Kocią maluchy zmieniają sie w zuchy". Wspólnie z nauczycielem odczytali kolejną książkę pt:,, Kicia Kocia gra w piłkę,,. Po odczytaniu książki rozpoczęła się rozmowa na temat roli sportu w życiu człowieka, dzieci poznały pojęcie niepełnosprawność i zapoznały się z  dyscyplinami sportowymi które mogą uprawiać niepełnosprawni. Nauczyciel wytłumaczył dzieciom że takie osoby są tak samo ważne jak osoby pelnosprawne i zasluguja na szacunek. Następnie wspólnie z nauczycielem mieli możliwość obejrzenia filmiku przedstawiajacego dyscyplinu sportowe jak również dyscypliny dla osób niepełnosprawnych. Po krótkim filmie dzieci miały możliwość wspólnie z nauczycielem wykonać podstawowe ćwiczenia jogi. A na zakończenie zadania wykonali prace plastyczne.

Dzieci zrobiły twórczą pracę w formie rosnących farb, które zrobione zostały z mąki, wody, soli i barwnika. Ich wyjątkowość polega na tym, że chwilę po włożeniu pracy na kilka sekund do kuchenki mikrofalowej tworzą piękną wypukłą i wielobarwną strukturę.

Grupa Biedronki uczestniczyła w kolejnym wyzwaniu: Brukselkowym wyzwaniu z projektu: ,, Witaminki". Tym razem dzieci zapoznały się z główną bohaterka - brukselką Blanką. Poznały różne rodzaje brukselek, jej uprawę.  Dzieci miały możliwość porównania (wielkościowo) kapusty i brukselki, a także poznania jej poprzez: dotyk, smak, zapach. Wspólnie z nauczycielką odsłuchały piosenki o głównej bohaterce i mogły przy niej sie pobawić a także zagrały w ruletkę brukselkową. Na zakończenie zadania wykonały prace: brukselki i uzupełniły swoje książeczki małych warzywek.